讲堂的活动总结范文

2024-05-18 00:12

1. 讲堂的活动总结范文

         
     讲堂的活动总结范文篇一 
  
    一、积极联系,按需准备
    在偃师师训科的组织安排下,我和贾建波校长到偃师二高进行讲堂活动。接到通知,我们高度重视,先后和二高负责人联系多次,希望能真对二高的需求有针对性的组织讲堂活动。经过多次磋商,了解到二高希望能对高三学生的高考备考进行指导。
    二、调研学情,认真准备
    高考备课指导必须有针对性,必须了解学生的学情,才能有收效,而偃师高中和二高的学情相差较远,所以,不能拿偃师高中的备考内容来指导二高的备考。我们首先进行的工作是调研,了解学情。我们向二高相关学科的教师了解情况,翻看洛阳市一练、二练、三练二高总上线人数,各学科上线人数等实际数据,对学生的学习状况、基础知识、应试技能等要做到心中有数。
    经过调研,我们知道,二高化学学科的备考,不能做到大而全,盲目追求全面得分。必须指导学生对重点内容心中有数,能拿分的部分熟练掌握,保证能拿分的题目不失分,不能拿分的题目得到一分是一分。在这个方针指导下,我对理综试卷中化学学科的题目逐个分析,分析做题的套路、分析得分点、分析注意事项、分析题目结构等等,并把分析结果做成30多页课件。
    三、投入上课,认真辅导
    在二高领导的组织安排下,我给二高高三理科学生进行了化学学科的高考备考指导。上课过程中,我用生动的例子配合我的观点,努力做到每一个观点说理有力,方法可行。重要知识点我详细阐述,并让学生当堂练习、实验。一个多小时时间,我就化学选择题技巧,大题做题策略、重要知识点进行了点拨。学生听课认真,回答问题积极,笔记记得详细,课后还进行了一些互动。最后学生要求我留下QQ号以便再联系。
    四、活动反思
    本次讲堂活动很好的落实了的带动、辐射作用,有效的增加了学校之间的沟通、交流。在这次活动中,我做的较好的地方是:提前调研,准备充分,准备的有针对性,因此效果较好。还需要改进的地方是:既然是高考备考指导,就应该把相关内容印出来,提前发给学生,让学生能心中有数,做好预习,这样上课的效果会更好些,课后还给学生留下了文字资料,便于继续消化、吸收。在以后的工作中,我会更加用心,力求考虑的更周全。
    
   讲堂的活动总结范文篇二 
  
    一:未雨绸缪联姻“杏坛”
    泰安市第一实验学校坐落在泰城中部,百年老校的资源优势,得天独厚的地理优势,使其成为泰城稀缺的优质教育资源。随着社会对教育质量要求的不断提高,学校发展面临着前所未有的机遇和挑战:办学规模不断扩大,教师队伍逐渐壮大,教师之间的发展不均衡现象慢慢显现。如何引领广大教师走专业化发展之路,实小决策者本着:“欲得其中,必求其上;欲得其上,必求上上”的思想,联姻中国教育学会,成为泰城首家中国教育学会实验学校。利用学会强大的资源优势,切实提高教师队伍的整体素质。
    二:三年磨砺打造“讲坛”
    正如教育改革家魏书生先生说的那样:守住、坚持、才能成功。实小讲坛已经走过三年历程。三年来,实小决策者从学校实际出发,以“搭建平台、共享资源、培育骨干、激励发展”为基本定位。专家最新最先进的教育教学理念,使教师的观念悄悄发生转变,对教育教学的酷爱,使教师的思想境界慢慢得到提升。一位中年教师在感言中这样写到:“挚爱与投入,铸就了。这种爱,如一股扑面而来的清风,涤荡着我的心,让我重新涌动了对教育的热情。”讲坛使“潜心学,立志做”成为实小人的座右铭,为学校甚至全区创设了一种浓厚的学习研究氛围,为广大教师搭建了较高水平的交流提高的平台,教育教学质量得到了社会和领导的普遍认可。
    三:引领培育身边典范
    “学而不思则罔,思而不学则殆。”为发挥专家的引领作用,让广大教师尽快从活动中得到锻炼和提升,成为教育教学骨干。我校先后两次举办《助我成长》论坛,先后多次开展向学什么的大讨论,以及多次认真研讨特级教师经典课例,激发广大教师在反思中总结,在总结中积累,在积累中实践,在实践中创新。一批批优秀教师从论坛活动中脱颖而出,其中全国优秀教师一人,省优秀教师四人,省特级教师三人,省、市教学能手十八人,有十六人获省优质课一、二等奖,十人执教了省级的观摩课等。
  

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